Estou adorando esta vida de blogueira. A internet possibilita que a gente escreva nossos livros sem editora... Outra ótima vantagem é a troca de ideias e informações entre as blogueiras.
Este post que escrevo com dicas para despertar o prazer pela leitura é inspirado no blog Amaralice, da Mayra Jucá – minha amiga de faculdade que reencontrei graças a nossos filhotes.
Dicas
- Deixe o livro junto com os brinquedos
- Para os menores, leia várias vezes por dia, textos curtos
- Ler o livro até o final não é o mais importante
- Leia em voz alta – mesmo depois que seu filho saiba ler
- Se a criança não está afim de ler em determinado momento, não insista.
- Os livros devem ser divertidos, não precisam ser educativos
- Ler não deve ser algo sagrado, silencioso, chato
- Dê o exemplo – leia bastante
- Respeite a preferência literária dos miúdos
- Para bebês os livros devem ser resistentes – de plástico ou papelão
- Para crianças de 2 a 5 os livros devem ter a ver com o dia a dia da criança, devem se movimentar, fazer barulho, ter personagens interessantes
- Vale a pena ter livro no berço
- A leitura antes de dormir é um hábito excelente
Convidei algumas crianças para lerem para o João Paulo. Um deles ainda não sabia ler então pedi que ele inventasse a história a partir dos desenhos. Foi a sensação – deixamos as palavras de lado e todos resolveram inventar as histórias.
Adoro um livro que se chama “Ida e Volta” – as crianças contaram várias vezes! Como se o personagem fosse homem, fosse mulher, fosse criança e elas iam mudando a forma de encarar os acontecimentos a cada leitura. Foi uma ótima brincadeira com livros !
Para ler na íntegra nossa inspiração sobre leitura com prazer, acessem o link:
http://www.ecofuturo.org.br/comunicacao/publicacoes/BrincarDeLer_download.pdf
segunda-feira, 22 de junho de 2009
Como melhorar o mundo
Ano 2110. Aula de História.
Em 2009 no Brasil,
- para virar notícia tinha que ser algo ruim como bebês espancados ou pontos negativos do governo
- o ser humano se achava superior e fazia o que bem entendia com as espécies que “não pensam”
- milhões de analfabetos funcionais
- saúde pública muito precária
- impostos altos
- muita corrupção, em todos os níveis
- vida como prisioneiros entre grades e câmeras (até nas creches)
- havia muito medo
- a violência era “combatida” com violência
- muitos negros pobres (conseqüência da escravidão)
- impaciência e falta de respeito generalizada (no trânsito então...)
- pessoas que não tinham o que comer nem onde morar
- pessoas que matavam outras pessoas por serem pobres
- cadeias (basicamente com pobres) que não respeitavam os direitos humanos
- pessoas que se alimentavam muito mal, fumavam e bebiam demais
- pais que mal viam os filhos
O menino que assiste a aula pergunta:
- Como as pessoas deixavam isso acontecer? Se bem que sempre foi assim não é, professor? Teve gente que conviveu com a escravidão, com o nazismo, com a ditadura...
Atitudes possíveis para melhorarmos o mundo
- Incentivar a leitura de pessoas menos instruídas (podemos emprestar livros para o entregador da farmácia, porteiro, faxineira etc)
- Ensinar informática
- Consumir menos e reutilizar mais
- Olhar nos olhos e até sorrir ao andar pela rua
- Nos aproximar de algum vereador ou deputado, acompanhar seu trabalho, dar sugestões
- Tentar aliar nosso trabalho a causas sociais
- Alfabetizar
- Fazer algum tipo de trabalho voluntário em prol da formação das pessoas – em cursos pré-vestibulares, por exemplo.
- Ler Paulo Freire e Darcy Ribeiro e tentar colocar em prática seus sonhos e ideias
- Valorizar e estimular os professores que conhecemos
- Conhecer e interagir com nossos vizinhos
Sozinhos não podemos mudar o mundo. Nem praticar todas estas atitudes. Mas se cada um que ler este texto adotar pelo menos uma , já estaremos um passo a frente de um mundo melhor. A internet é uma grande aliada. Aguardo suas sugestões de açoes possíveis para melhorarmos o mundo.
No videolog que criei para aproximar os vizinhos - de bairro e de planeta - tem outras propostas:
http://videolog.uol.com.br/mkapps
Por gentileza, divulguem este texto, caso sintam vontade.
Em 2009 no Brasil,
- para virar notícia tinha que ser algo ruim como bebês espancados ou pontos negativos do governo
- o ser humano se achava superior e fazia o que bem entendia com as espécies que “não pensam”
- milhões de analfabetos funcionais
- saúde pública muito precária
- impostos altos
- muita corrupção, em todos os níveis
- vida como prisioneiros entre grades e câmeras (até nas creches)
- havia muito medo
- a violência era “combatida” com violência
- muitos negros pobres (conseqüência da escravidão)
- impaciência e falta de respeito generalizada (no trânsito então...)
- pessoas que não tinham o que comer nem onde morar
- pessoas que matavam outras pessoas por serem pobres
- cadeias (basicamente com pobres) que não respeitavam os direitos humanos
- pessoas que se alimentavam muito mal, fumavam e bebiam demais
- pais que mal viam os filhos
O menino que assiste a aula pergunta:
- Como as pessoas deixavam isso acontecer? Se bem que sempre foi assim não é, professor? Teve gente que conviveu com a escravidão, com o nazismo, com a ditadura...
Atitudes possíveis para melhorarmos o mundo
- Incentivar a leitura de pessoas menos instruídas (podemos emprestar livros para o entregador da farmácia, porteiro, faxineira etc)
- Ensinar informática
- Consumir menos e reutilizar mais
- Olhar nos olhos e até sorrir ao andar pela rua
- Nos aproximar de algum vereador ou deputado, acompanhar seu trabalho, dar sugestões
- Tentar aliar nosso trabalho a causas sociais
- Alfabetizar
- Fazer algum tipo de trabalho voluntário em prol da formação das pessoas – em cursos pré-vestibulares, por exemplo.
- Ler Paulo Freire e Darcy Ribeiro e tentar colocar em prática seus sonhos e ideias
- Valorizar e estimular os professores que conhecemos
- Conhecer e interagir com nossos vizinhos
Sozinhos não podemos mudar o mundo. Nem praticar todas estas atitudes. Mas se cada um que ler este texto adotar pelo menos uma , já estaremos um passo a frente de um mundo melhor. A internet é uma grande aliada. Aguardo suas sugestões de açoes possíveis para melhorarmos o mundo.
No videolog que criei para aproximar os vizinhos - de bairro e de planeta - tem outras propostas:
http://videolog.uol.com.br/mkapps
Por gentileza, divulguem este texto, caso sintam vontade.
quarta-feira, 17 de junho de 2009
Filh@s - Encontro ou Continuação?
Vitória Pamplona
Filho é continuação da vida, mas não da vida dos pais, mas da vida no planeta Terra de forma geral.
Filho é encontro no sentido de que devemos tentar entender o filho e tentar fazer com que ele nos entenda e se isto acontece está acontecendo um encontro. Mas, simplesmente parir um filho não garante que este encontro se dê, é preciso primeiro um esforço dos pais e à medida em que a criança vai crescendo os pais ensiná-la a também fazer um esforço para entender os pais e ela corresponder a este ensinamento. Aí acontece o encontro. Nada é fácil nem automático para nós, seres nascidos dentro da cultura, especialmente da nossa cultura capitalista. Tudo tem que ser cultivado e dará ou não o fruto do encontro, conforme a dupla ou trio (pai, mãe, filho) se dedique ou não ao cultivo deste encontro.
Débora
Não vejo muito como continuação, pq cada ser humano é único, quando ouço a palavra (continuação) me remete à perpetuação da espécie, levar o sobrenome...algo mais frio.
Não sinto que o objetivo é o de carregar meus DNAs adiante...rsAcho que é ENCONTRO, mesmo.
Aline Melo
Que tal Encontro e Continuação? Não necessariamente um precisa excluir o outro. Somos seres "biologicamente culturais" (como diz Vera Bussab, da USP) e isso significa que somos uma mistureba bio-psico-historico-social. É somos complexos mesmo ! E o X da questão, me parece, está em não valorizar demasiadamente um ou outro aspecto, mas considerá-los como inseparáveis.
Este post é interativo - espero mais respostas para ir adicionando aqui. Ok?
Filho é continuação da vida, mas não da vida dos pais, mas da vida no planeta Terra de forma geral.
Filho é encontro no sentido de que devemos tentar entender o filho e tentar fazer com que ele nos entenda e se isto acontece está acontecendo um encontro. Mas, simplesmente parir um filho não garante que este encontro se dê, é preciso primeiro um esforço dos pais e à medida em que a criança vai crescendo os pais ensiná-la a também fazer um esforço para entender os pais e ela corresponder a este ensinamento. Aí acontece o encontro. Nada é fácil nem automático para nós, seres nascidos dentro da cultura, especialmente da nossa cultura capitalista. Tudo tem que ser cultivado e dará ou não o fruto do encontro, conforme a dupla ou trio (pai, mãe, filho) se dedique ou não ao cultivo deste encontro.
Débora
Não vejo muito como continuação, pq cada ser humano é único, quando ouço a palavra (continuação) me remete à perpetuação da espécie, levar o sobrenome...algo mais frio.
Não sinto que o objetivo é o de carregar meus DNAs adiante...rsAcho que é ENCONTRO, mesmo.
Aline Melo
Que tal Encontro e Continuação? Não necessariamente um precisa excluir o outro. Somos seres "biologicamente culturais" (como diz Vera Bussab, da USP) e isso significa que somos uma mistureba bio-psico-historico-social. É somos complexos mesmo ! E o X da questão, me parece, está em não valorizar demasiadamente um ou outro aspecto, mas considerá-los como inseparáveis.
Este post é interativo - espero mais respostas para ir adicionando aqui. Ok?
Tios Premiados
Pelo visto as festas do João vão ser bem animadas. Vejam as fantasias premiadas dos tios Léo e Phi e das tias Lelê e Bibi. Show de Bola!!! Vamos inventar uma peça versão Hollywood.
Zulmira, Potô e cia vamos pensar no roteiro pois já temos elenco!
Zulmira, Potô e cia vamos pensar no roteiro pois já temos elenco!
Princípios da Educação Positiva
1- Amor incondicional
Dois pontos fundamentais que os filhos devem adquirir
Auto-estima – amar a si próprio
Resiliência – capacidade de enfrentar e superar adversidades
2- Conhecer os princípios do comportamento
Não chame seu filho de bobo, feio ou egoísta. Explique que não gostou de determinado comportamento Ex- Você não pode comer o pacote inteiro de biscoito e não oferecer para sua irmã.
3- Conhecer o desenvolvimento de uma criança
Aja de acordo com as necessidades de seu filho em cada momento ou idade determinados. Ex - Não adianta dar sermão para crianças pequenas.
4- Autoconhecimento
Qual é seu estilo de educação: autoritário (muito limite e pouco afeto) , permissivo (pouco limite e muito afeto), negligente (pouco limite e pouco afeto) ou participativo? (muito limite e muito afeto)
5- Comunicação Positiva
Estimule seu filho a expressar seus sentimentos
Seja claro. Exemplo:
Diga – não pegue o copo de vidro
Explique – porque o de vidro pode quebrar
Mostre as conseqüências – e você pode se machucar
Apresente alternativa - pegue o copo de plástico
Boa comunicação inclui ouvir
6- Envolvimento
Não seja intrusivo
Aceite e respeite as escolhas de seu filho
Não deseje a perfeição nas atividades que seu filho pratica
Tenha tempo para os filhos
7- Usar conseqüências positivas: reforçar, elogiar, valorizar
Não elogie apenas as grandes conquistas
Reforce o comportamento correto sempre
Guie, encoraje
8- Apresentar e seguir regras (mesmo cansados)
As restrições dão segurança
As regras devem ser claras , justas e supervisionadas
Se disser – seja bonzinho. Você não estará sendo clar@. Diga – Depois de brincar, arrume.
9- Ser consistente
Consistência constrói confiança e a ausência dela gera confusão
É preciso ter coerência entre os pais
Ser consistente não significa ser rígido
Tenha paciência quando forem testados
10- Não usar punição corporal mas conseqüências lógicas
Violência gera violência
Usar força e poder para intimidar não é uma boa opção
Gera medo, raiva, culpa, vergonha, desamparo, auto-estima baixa, associação entre amor e dor
11- Ser um modelo moral
Seu filho vai fazer o que você faz não o que você fala
12- Educar para a autonomia
Dê raízes e depois, asas
Seu filho precisa saber se proteger sozinho
Incentivar sua independência é um ato de amor
Do Livro “Eduque com Carinho” de Lídia Weber.
Emprestado de Aline Melo. Valeu !
Dois pontos fundamentais que os filhos devem adquirir
Auto-estima – amar a si próprio
Resiliência – capacidade de enfrentar e superar adversidades
2- Conhecer os princípios do comportamento
Não chame seu filho de bobo, feio ou egoísta. Explique que não gostou de determinado comportamento Ex- Você não pode comer o pacote inteiro de biscoito e não oferecer para sua irmã.
3- Conhecer o desenvolvimento de uma criança
Aja de acordo com as necessidades de seu filho em cada momento ou idade determinados. Ex - Não adianta dar sermão para crianças pequenas.
4- Autoconhecimento
Qual é seu estilo de educação: autoritário (muito limite e pouco afeto) , permissivo (pouco limite e muito afeto), negligente (pouco limite e pouco afeto) ou participativo? (muito limite e muito afeto)
5- Comunicação Positiva
Estimule seu filho a expressar seus sentimentos
Seja claro. Exemplo:
Diga – não pegue o copo de vidro
Explique – porque o de vidro pode quebrar
Mostre as conseqüências – e você pode se machucar
Apresente alternativa - pegue o copo de plástico
Boa comunicação inclui ouvir
6- Envolvimento
Não seja intrusivo
Aceite e respeite as escolhas de seu filho
Não deseje a perfeição nas atividades que seu filho pratica
Tenha tempo para os filhos
7- Usar conseqüências positivas: reforçar, elogiar, valorizar
Não elogie apenas as grandes conquistas
Reforce o comportamento correto sempre
Guie, encoraje
8- Apresentar e seguir regras (mesmo cansados)
As restrições dão segurança
As regras devem ser claras , justas e supervisionadas
Se disser – seja bonzinho. Você não estará sendo clar@. Diga – Depois de brincar, arrume.
9- Ser consistente
Consistência constrói confiança e a ausência dela gera confusão
É preciso ter coerência entre os pais
Ser consistente não significa ser rígido
Tenha paciência quando forem testados
10- Não usar punição corporal mas conseqüências lógicas
Violência gera violência
Usar força e poder para intimidar não é uma boa opção
Gera medo, raiva, culpa, vergonha, desamparo, auto-estima baixa, associação entre amor e dor
11- Ser um modelo moral
Seu filho vai fazer o que você faz não o que você fala
12- Educar para a autonomia
Dê raízes e depois, asas
Seu filho precisa saber se proteger sozinho
Incentivar sua independência é um ato de amor
Do Livro “Eduque com Carinho” de Lídia Weber.
Emprestado de Aline Melo. Valeu !
quinta-feira, 11 de junho de 2009
As Melhores Festas...
Minha amiga Potô (Denise para os não íntimos) é a maior referência de festas infantis, para mim. São ótimas. Sempre tem um teatrinho em que o/a aniversariante pode ser: Sininho, Peter Pan, Narizinho, Pedrinho, Branca de Neve, Chapeuzinho Vermelho...E a família acompanha fazendo os coadjuvantes – piratas, Cuca, Capitão Gancho, sombra do Peter Pan etc...
Na última festa, do mais recente membro da família, Miguel, a babá Cidinha recebeu aplausos em cena aberta quando entrou como Anastácia. Para mim, levou o Oscar de atriz coadjuvante. O de melhor atriz vai para Vovó Zulmira que sempre arrasa. Dessa vez ela foi a Dona Benta, com lap top de brinquedo e tudo... O avô Elmo é o vilão de plantão mas dessa vez, fez o pessoal se divertir como o porco Rabicó. O Oscar de melhor ator vai para o primo Gil / Pedrinho que empolgou a platéia com seus improvisos incríveis! O de ator coadjuvante vai para o pai Saci/ Rodrigo - afinal de contas, o trabalho de experssão corporal para ficar pulando com uma perna com o aniversariante "chumbinho" no colo foi digno de Debora Colker. Além disso, Rodrigo manda bem desde os tempos de Rural...mas seu melhor desempenho foi como sombra do Peter Pan.
O tema foi o Sítio do Picapau Amarelo mas eles sempre conseguem fazer um super roteiro então teve uma viagem para a pré-história com um super efeito especial de confete e luzes na hora do pó de pirlimpimpim. O aniversariante Miguel, de um ano, foi o Bam Bam e a mãe Potô, foi a mulher das cavernas. A irmã mais velha, Flora (ex-tímida) , foi a Narizinho descolada e a irmã do meio, Tainá, a Emília mais fofa da face da Terra - ela ficou um pouco envergonhada mas o primo Gil/Pedrinho perguntou levando a platéia ao delírio - Emília, esqueceu de tomar sua pílula hoje?
Como a festa foi no dia do livro, o tema também entrou na pauta dos super dramaturgos!
O brinde da festa foi um gorrinho do saci. Meu filhote João Paulo foi o convidado mais novinho (3 meses) e ganhou um gorrinho feito especialmente para ele.
Uma das festas mais inesquecíveis foi no Parque Lage com direito a caça ao tesouro, violão, instrumentos alternativos e paraquedas colorido! Na hora da peça da Chapeuzinho, em vez de lobo mau, era lobo guará em extinção e em fez de caçadores, eram os fiscais do Ibama em homenagem ao tio, também ator, André! Minha lembrança do melhor papel da tia Natália foi de uma linda, porém muito má, Cuca.
Certamente vou pedir consultoria para as festas do João e um curso de teatro para a minha família!
Na última festa, do mais recente membro da família, Miguel, a babá Cidinha recebeu aplausos em cena aberta quando entrou como Anastácia. Para mim, levou o Oscar de atriz coadjuvante. O de melhor atriz vai para Vovó Zulmira que sempre arrasa. Dessa vez ela foi a Dona Benta, com lap top de brinquedo e tudo... O avô Elmo é o vilão de plantão mas dessa vez, fez o pessoal se divertir como o porco Rabicó. O Oscar de melhor ator vai para o primo Gil / Pedrinho que empolgou a platéia com seus improvisos incríveis! O de ator coadjuvante vai para o pai Saci/ Rodrigo - afinal de contas, o trabalho de experssão corporal para ficar pulando com uma perna com o aniversariante "chumbinho" no colo foi digno de Debora Colker. Além disso, Rodrigo manda bem desde os tempos de Rural...mas seu melhor desempenho foi como sombra do Peter Pan.
O tema foi o Sítio do Picapau Amarelo mas eles sempre conseguem fazer um super roteiro então teve uma viagem para a pré-história com um super efeito especial de confete e luzes na hora do pó de pirlimpimpim. O aniversariante Miguel, de um ano, foi o Bam Bam e a mãe Potô, foi a mulher das cavernas. A irmã mais velha, Flora (ex-tímida) , foi a Narizinho descolada e a irmã do meio, Tainá, a Emília mais fofa da face da Terra - ela ficou um pouco envergonhada mas o primo Gil/Pedrinho perguntou levando a platéia ao delírio - Emília, esqueceu de tomar sua pílula hoje?
Como a festa foi no dia do livro, o tema também entrou na pauta dos super dramaturgos!
O brinde da festa foi um gorrinho do saci. Meu filhote João Paulo foi o convidado mais novinho (3 meses) e ganhou um gorrinho feito especialmente para ele.
Uma das festas mais inesquecíveis foi no Parque Lage com direito a caça ao tesouro, violão, instrumentos alternativos e paraquedas colorido! Na hora da peça da Chapeuzinho, em vez de lobo mau, era lobo guará em extinção e em fez de caçadores, eram os fiscais do Ibama em homenagem ao tio, também ator, André! Minha lembrança do melhor papel da tia Natália foi de uma linda, porém muito má, Cuca.
Certamente vou pedir consultoria para as festas do João e um curso de teatro para a minha família!
Sobre o Livro Mothern
Tiradas
- Gabriela, vem vestir o uniforme!
- Não sou Gabriela, eu sou a Coelhinha falante
- Coelhinha falante, vem vestir o uniforme!
- Não chega perto. A Coelhinha falante não gosta de adulto.
- Quero balinha.
- Filho, não pode. Você já comeu balinha ontem.Assim não dá, precisa de limite.
- Eu não quero limite. Eu quero balinha.
Alimentação
Festa da barriga – o salão de festa é a barriga do filhote. De vez em quando é anivesário de algum legume. Ex. hoje é festa da beterraba! Se @ filh@ não quiser comer abobrinha, por exemplo, rola um teatrinho e a mãe com voz de abobrinha diz chorosa:
- Poxa eu queria tanto ir na festa da beterraba...
Mãe Gyver ou o principio da gambiarra
- dar o seu dedo como chupeta para disfarçar a fome
- usar faixa de cabelo como sutiã da filhota
- usar garrafa de plástico para o filhote fazer xixi no carro durante uma viagem
- sacolinha de mercado como guarda chuva
- canudo para prender o cabelo
- mangueira do nebulizador para encher bola de festa
Higiene Bucal
- Ache algum adulto sem dentes para ser o “Homem banguela” ou a "Mulher Banguela" e quando os filhos não quiserem escovar os dentes, lembre que o Homem ou a Mulher banguela não escovaram e ficaram daquele jeito.
- Dentes animados – assim como na festa da barriga, os dentes ganham vida e pedem: -me lavem, me lavem!
- Me mostra a boca de leão (bem aberta) agora boca de onça (dentes da frente) boca de preguiça (bochecha mole)
Banho
- compre um regador para a pré-lavagem (ele próprio já lava a cabeça e etc)
- brinque de menino- velhinho ou menina-velhinha com a espuma do xampu
- máquina de secar – finja que você é uma máquina enquanto seca e seu filho fica no comando nariz (ligar), orelhas (velociadade), boca (desligar)
Contra Tagarelice
- brinque de escutar os sons do ambiente
- escolha um alimento que demore a ser consumido
- leitura em silêncio
- música
Fim de Semana Chuvoso e ou Ressacas
- descubra indicações de boas peças infantis
- livrinho de atividades (ligar pontinhos até hoje é uma delícia)
- revezamento de crianças – sábado com uma mãe e domingo com outra (ou em turnos manhã e tarde)
- brincadeiras calminhas com a família – passar o anel, telefone sem fio, seu mestre mandou, adedanha etc
- Passe cedo na locadora
- Festa a fantasia com suas roupas – finja que você é a Bela Adormecida
- Fazer desenhos de brasinha no ar com incenso (tem que estar tudo escuro)
- Shopping - em último caso (todos tem esta ideia)
Passeios bons para índios e curumins
- Exposições – de preferência com espaço para correr. Brinque de descobrir o nome das obras e observar detalhes, cores etc.
- Praia ou cachoeira
- Festas de rua (junina, por exemplo)
Festa Fome Zero
- na escolinha
- em casa – faça uma “briquedoteca” em algum canto com direito a videogame
Sugestão de Temas (tentando fugir da Disney)
- Animais
- Fazendinha
- Circo
- Esporte Favorito ou Hobby
- Personagens em quadrinhos
- Contos de fadas ou história preferida – O Pequeno Príncipe?
- Um artista que a criança conheça – Miró?
- Horta
- Oficina Mecânica
- Jardim – Linéia de Monet?
- Páscoa
- Carnaval
- Copa / Olimpíadas
- Festa Aquática – banho de mangueira
Ideias Ecológicas (por minha conta)
- Contra Aquecimento Global
- Tarzan
- Árvore
- Ser humano como parte da natureza
- Feira do troca troca
- Festa da sucata
- Fazendo brinquedos e cartões com jornal
Gostaria de fazer um agradecimento especial a Alda que me emprestou o livro Mothern. Adorei!
- Gabriela, vem vestir o uniforme!
- Não sou Gabriela, eu sou a Coelhinha falante
- Coelhinha falante, vem vestir o uniforme!
- Não chega perto. A Coelhinha falante não gosta de adulto.
- Quero balinha.
- Filho, não pode. Você já comeu balinha ontem.Assim não dá, precisa de limite.
- Eu não quero limite. Eu quero balinha.
Alimentação
Festa da barriga – o salão de festa é a barriga do filhote. De vez em quando é anivesário de algum legume. Ex. hoje é festa da beterraba! Se @ filh@ não quiser comer abobrinha, por exemplo, rola um teatrinho e a mãe com voz de abobrinha diz chorosa:
- Poxa eu queria tanto ir na festa da beterraba...
Mãe Gyver ou o principio da gambiarra
- dar o seu dedo como chupeta para disfarçar a fome
- usar faixa de cabelo como sutiã da filhota
- usar garrafa de plástico para o filhote fazer xixi no carro durante uma viagem
- sacolinha de mercado como guarda chuva
- canudo para prender o cabelo
- mangueira do nebulizador para encher bola de festa
Higiene Bucal
- Ache algum adulto sem dentes para ser o “Homem banguela” ou a "Mulher Banguela" e quando os filhos não quiserem escovar os dentes, lembre que o Homem ou a Mulher banguela não escovaram e ficaram daquele jeito.
- Dentes animados – assim como na festa da barriga, os dentes ganham vida e pedem: -me lavem, me lavem!
- Me mostra a boca de leão (bem aberta) agora boca de onça (dentes da frente) boca de preguiça (bochecha mole)
Banho
- compre um regador para a pré-lavagem (ele próprio já lava a cabeça e etc)
- brinque de menino- velhinho ou menina-velhinha com a espuma do xampu
- máquina de secar – finja que você é uma máquina enquanto seca e seu filho fica no comando nariz (ligar), orelhas (velociadade), boca (desligar)
Contra Tagarelice
- brinque de escutar os sons do ambiente
- escolha um alimento que demore a ser consumido
- leitura em silêncio
- música
Fim de Semana Chuvoso e ou Ressacas
- descubra indicações de boas peças infantis
- livrinho de atividades (ligar pontinhos até hoje é uma delícia)
- revezamento de crianças – sábado com uma mãe e domingo com outra (ou em turnos manhã e tarde)
- brincadeiras calminhas com a família – passar o anel, telefone sem fio, seu mestre mandou, adedanha etc
- Passe cedo na locadora
- Festa a fantasia com suas roupas – finja que você é a Bela Adormecida
- Fazer desenhos de brasinha no ar com incenso (tem que estar tudo escuro)
- Shopping - em último caso (todos tem esta ideia)
Passeios bons para índios e curumins
- Exposições – de preferência com espaço para correr. Brinque de descobrir o nome das obras e observar detalhes, cores etc.
- Praia ou cachoeira
- Festas de rua (junina, por exemplo)
Festa Fome Zero
- na escolinha
- em casa – faça uma “briquedoteca” em algum canto com direito a videogame
Sugestão de Temas (tentando fugir da Disney)
- Animais
- Fazendinha
- Circo
- Esporte Favorito ou Hobby
- Personagens em quadrinhos
- Contos de fadas ou história preferida – O Pequeno Príncipe?
- Um artista que a criança conheça – Miró?
- Horta
- Oficina Mecânica
- Jardim – Linéia de Monet?
- Páscoa
- Carnaval
- Copa / Olimpíadas
- Festa Aquática – banho de mangueira
Ideias Ecológicas (por minha conta)
- Contra Aquecimento Global
- Tarzan
- Árvore
- Ser humano como parte da natureza
- Feira do troca troca
- Festa da sucata
- Fazendo brinquedos e cartões com jornal
Gostaria de fazer um agradecimento especial a Alda que me emprestou o livro Mothern. Adorei!
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